2022年马来西亚华文独中校长与中国校长
线上教育研讨会

一天半的教育研讨会圆满结束，闭幕前全体与会者合影留念。（第一排右一起：郅庭瑾、庄俊隆）

董总继2020年与中国教育部中学校长培训中心合办“华文独中校长与中国校长线上交流会”，今年再次获得中学校长培训中心对马来西亚华文教育的支持，于2022年8月20日至21日举办“马来西亚华文独中校长与中国校长线上教育研讨会”。

董总主席陈大锦致开幕词时表示，中国教育部中学校长培训中心是国家级的中学校长培训机构，多年来致力于培育国内外优秀的教育办学者和教育专业人才。董总深感庆幸本次研讨会能获得校长培训中心为马中两地校长和华教工作者精心安排丰富的内容。

陈主席期许通过马中双方紧密的合作，加强两国基础教育的发展，深化校长领导力。他也希望在这一天半的教育研讨会中，各独中校长踊跃参与交流、互相分享经验和回应，必定有所收获。

中国教育部中学校长培训中心主任代蕊华教授大力推动校长培训的国际化，并多次访问马来西亚，促进两国中学校长的交流，使得本次教育研讨会得以成功举办。他在开幕式致词时表示，自2018年开始，校长培训中心对马来西亚华文独中校长领导力的提升，以及对东盟地区的华文学校校长领导力的培训，是通过线下和线上交流方式进行，这对推动彼此的教育发挥了积极的作用。

研讨会以主论坛和分论坛的形式进行。主论坛特邀3位中国教育专家进行主题演讲，而分论坛则有4个不同场次的专题，分别由16位马中校长针对相关议题进行实践经验的汇报，再由专家学者给予交流回应与点评。

在主题演讲环节，中国人民大学附属中学航天城学校校长周建华的讲题为“指向核心素养提升的学校课程建设”，谈及从核心素养的课程建设背景到如何在各学科落实核心素养的具体做法。接着，上海市晋元高级中学校长季洪旭演讲主题为“协同发展的课程链和培育素养的学习场”，提出“选择教育”的办学理念，涵盖“学会选择、提供选择和成就选择”，让不同程度的学生能够在自身的基础上，进一步提升和发展。此外，长沙市教科院院长聂庭芳分享“综合素质评价的校本化实施”，也很值得校长们借鉴和学习。

董总秘书长兼董教总华文独中工委会教育主任庄俊隆在闭幕式上致词时，把校长比喻为教育战场上的瞭望员，要高瞻望远，才能落实和指挥教师队伍，帮助孩子们成为未来的社会栋梁。另外，也特别感谢校长们和专家学者带来精彩的分享和指教，相信对与会者来说是极具重要的借鉴意义。

中国教育部中学校长培训中心副主任郅庭瑾也在闭幕式上提及，在本次研讨会的四场论坛中汲取了很多丰富且有效的实务经验，当中也有值得持续关注的举措。马中两国校长的话语体系和办校风格虽具异同点，却依然可以进行深入的教育思想碰撞和教育智慧的生成。对此，他希望在本次论坛的基础上，未来可以进一步加深两国的教育交流。

本次研讨会也进一步促进马中两国中学校长开展学术研讨、掌握改革前沿、交流实践经验和提炼教育智慧。研讨会共获超过200多位马中校长、副校长和行政主任，齐聚线上共同研讨核心素养的课程建设、课堂教学和教育教学评价体系。

此次线上研讨会的活动内容如下：